重要意义
【家长注意!】普通高中等级与合格考试时间
时间:2019-12-30 来源:上海知英教育 编辑:秋老师
学业水平考试是依据国家一般高中课程标准和教育考试规则,由省级教育行政部门组织施行的考试,首要衡量学生达到国家规则学习要求的程度,是保证教育教育质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。施行学业水平考试,有利于促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科;有利于校园精确掌握学生的学习状况,改善教育管理;有利于高校科学选拔适合校园特征和专业要求的学生,促进高中、高校人才培养的有用衔接。
基本准则
坚持全面查核,促进学生完成国家规则的各门课程的学习。坚持自主挑选,为每个学生提供更多的挑选时机,促进学生发展学科爱好与个性专长。坚持统筹兼顾,促进高中改善教育,服务高校选拔学生,减轻学生过重课业负担和学习压力。
考试科目与内容
1.考试科目。《一般高中课程计划(试验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、前史、地理、物理、化学、生物等科目考试,由省级教育行政部门一致组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试,可由省级教育行政部门拟定一致要求,确定详细组织方法。
在实行高考综合变革的省(区、市),计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生依据报考高校要求和本身专长,在思想政治、前史、地理、物理、化学、生物等科目中自主挑选。学生能够在完成必修内容的学习,对自己的爱好和优势有必定了解后确定选考科目。
2.考试内容。各省(区、市)依据国家发布的一般高中课程计划和课程标准的规则及要求确定考试内容。要对相关科目的试验操作、外语听力和口语的考试提出要求。命题应紧密联系社会实践与学生生活经验,在全面查核学生基础知识和基本技能的基础上,注重加强对才能的考查。
考试目标与时间
1.考试目标。一般高中在校学生均须参与学业水平考试。高中阶段其他校园在校生和社会人员也可报名参与。
2.考试时间。校园要均衡组织每学年的授课科目,统筹确定每个年级的学生参与考试的科目数量,准则上高一年级2个科目左右,高二年级6个科目左右,高三年级6个科目左右。各省(区、市)每年组织组织的考试要掩盖所有科目,满意不同学生选考的需求,考试时刻一般组织在学期结束时。各省(区、市)要活跃创造条件,为有需求的学生参与同一科目两次考试以及更换已选考的科目提供时机。
各省(区、市)要提早发布学业水平考试的报名时刻、开考科目、考试时刻、报名方法等,便于校园组织教育及学生报名考试,如果家长对此还有疑惑的,请咨询知英教育老师。
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